پاورپوینت استعدادیابی ورزشی در مدارس (pptx) 86 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 86 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
استعدادیابی ورزشی در مدارس
حیطه استعدادیابی موضوعی جالب به ویژه براي کسانی که با ورزشکاران جوان کار میکنند و به سطوح رقابتی چشم دارند است.
بالا بودن هزینه هاي زمانی و مالی تربیت ورزشکاران زبده و کارآمد، دست اندرکاران امور ورزشی را وادار به شناسائی افراد برتر در ورزشهاي بخصوص کرده است، به طوري که تعداد کمتري از کودکان و نوجوانان را که استعداد بیشتري در ورزش مورد نظر دارند، انتخاب کرده و سال هاي متمادي به پرورش و تربیت آنان می پردازند.
کلیات
از فرد مستعد تعاریف مختلفی چون: مهمترین و ارزش زا ترین افراد بیش از سایرین در خلق مزیت و نیروي کار ماهر ؛ افرادی داراي مهارت بالا و پرورش یافته رقابتی؛متعهد و عجین شده با کار تعریف کرده اند.
می توان گفت ،منظور از مستعد، فردي است که به واسطه دارا بودن ظرفیتها و قابلیتهاي ویژه (هوش، مهارت، تجربه و ...) و تعهد بالا نسبت به کار، سهم چشمگیري در ایجاد ارزش و موفقیت سازمان دارد.
استعداد ورزشی به معناي برخورداري از مهارتهاي ورزشی بالاتر از حد متوسط در مقایسه با سایر رقباي همان رده سنی و نیز ظرفیت موفقیت در یک سطح رقابتی بالاتر است.
از آن جا که انسانها ظرفیت و استعداد یکسانی ندارند، در ورزش نیز به کارگرفتن اطلاعات صحیح، دقیق و به موقع براي قرار دادن افراد با ظرفیتها و توانایی هاي بالا در رشته ورزشی و پست مناسب و هدایت و تکامل آنان به سوي قهرمانی و موفقیت اهمیت فراوانی دارد که این امر مستلزم مدیریت استعدادها در ورزش است.
تعاریف
استعداد: مجموعه اي از کیفیتهاي ذهنی و جسمی بالقوه افراد که ریشه هاي ارثی دارند و طبق شرایط محیطی شکوفا یا خاموش میگردند.
استعدادها سرعت و دقت یادگیري را تضمین می کنند و کیفیت عملکردهاي ذهنی یا جسمانی معینی را در انسان فراهم می آورند .
استعدادیابی ورزشی: استعدادیابی فرآیندي علمی و هدفمند است که در آن کودکان و نوجوانان از طریق برخی آزمون ها و معیارهاي استاندارد ارزیابی می شوند و به شرکت در رشته هاي ورزشی مناسب که امید موفقیت بیشتري از آن می رود تشویق و هدایت می شوند
مدیریت استعداد: مدیریت استعداد به مدیریت راهبردي جریان موجود استعداد در سازمان می پردازد تا اطمینان حاصل شود که متناسب با اهداف راهبردي سازمان، افراد مناسب در زمان مناسب و در مشاغل مناسب حضور دارند؟
در واقع مدیریت استعداد عبارتست از انجام یک سري فعالیتهاي یکپارچه به منظور تضمین جذب، نگهداري، انگیزش و توسعه افراد مستعد مورد نیاز که در سازمان مشغول به کار و فعالیت هستند
تعاریف
مهارت :توانایی انجام کار به نحو احسن است که حاصل یادگیري یا تمرین است.
قابلیت :توانایی ذاتی براي استفاده از مهارت هاي مخصوص و یا انجام امور در موقعیتهاي ویژه است. در حقیقت قابلیت توانایی استفاده از مهارتها براي به حداکثر رساندن اثر بخشی است. مهارتها میتوانند آموخته شوند، اما قابلیت از درون آن بر میخیزد. هنگامی که مهارت و قابلیت در یک موقعیت فرصت طلبانه قرار میگیرند،
نتایج بالاتر از حد متوسط انتظار میرود. استعداد ممکن است نهفته باشد یعنی زمانی که شخص مهارتها و قابلیتهایی دارد اما فرصت براي بروز استعدادش را ندارد؛ و یا ممکن است سه عنصر تشکیل دهنده استعداد یعنی فرصت، قابلیت، و مهارت در یک موقعیت وجود داشته باشند.
فرصت : استعداد براي بروز و ظهور نیاز به فرصت دارد. استعداد تنها منحصر به یک جنس و یا یک نژاد نیست .متاسفانه در گذشته تنها به گروههاي اجتماعی و نژادي خاص و یا تنها یک جنس (مذکر) فرصت داده میشد.
فرصت ها به دو طریق ایجاد می شوند. اول اینکه افراد به طور انفرادي به دنبال فرصتی براي نشان دادن
استعدادهایشان میگردند و دوم اشخاصی هستند که نقش و کارشان باید به گونهاي باشد که فرصتهایی را
براي استعداد فراهم آورند. این افراد عبارتند از: والدین، معلم، و بعدها در زندگی اجتماعی، همکاران، سرپرستان و ما فوقها؛ در نتیجه می توان بیان نمود که استعداد براي تحقق به مهارتها، قابلیت و فرصت نیاز دارد. تامین مهارتها و فرصتها بخش مهمی از وظیفه هر مدیري میباشد. استعداد یک ویژگی است، براي اینکه به طورموثر استفاده شود، نیاز به هدایت و راهنمایی دارد.
تعاریف
در اواخر دهه 1960 و اوایل 1970 ، بسیاري از کشورهاي شرق اروپا متوجه ضعف برنامه هاي سنتی استعدادیابی شده و به توسعه روشهایی روي آوردند که شواهد و نظریه هاي علمی از آنها حمایت میکردند.از نتایج این رویکرد نوین این بود که 80 درصد از مدال آوران بلغارستان در بازیهاي المپیک1976 حاصل فرایند استعدادیابی با رویکرد علمی بودند.
ورزشکاران آلمان شرقی و رومانی نیز در المپیک هاي1972 و 1976 نتایج مشابهی را نشان دادند. بنابراین همگان به این اعتقاد رسیدند که این موفقیتها حاصل فرایندهاي انتخاب علمی آنها در اواخر دهه 1960 بوده است .
برنامه هاي مربوط به استعدادیابی دردهه 1980 در کشورهاي غربی، آمریکاي شمالی و کشورهاي مشتركالمنافع نیز مورد توجه قرار گرفت.
استرالیا اولین کشور بلوك غربی است که در آنجا برنامه شناسایی استعدادهاي ورزشی به صورت علمی و منظم انجام میگیرد. پس از المپیک سیدنی در سال 2000 ، دولت منابع لازم را براي شروع برنامه استعدادیابی در نظر گرفت و سپس این برنامه به شکل منظم آغاز شد.
پیشینه
مدیریت استعداد به مدیریت راهبردي جریان موجود استعداد در سازمان میپردازد تا اطمینان حاصل شود که متناسب با اهداف راهبردي سازمان، افراد مناسب در زمان مناسب و در مشاغل مناسب در سازمان مشغول به کار و فعالیت هستند.
در واقع مدیریت استعداد عبارتست از انجام یک سري فعالیتهاي ، یکپارچه به منظور تضمین جذب، نگهداري، انگیزش و توسعه افراد مستعد مورد نیاز در حال حاضر و آینده سازمان که با هدف توسعه و نگهداري یک مخزن استعداد متشکل از نیروي ماهر (نخبگان ورزشی)، عجین شده با کار (ورزش) و متعهد به منظور تضمین جریان استعداد در سازمان صورت میگیرد .
مدیریت استعدادها در ورزش به شناسایی افراد براي رسیدن به سطح نخبگی سرعت می بخشد و موقعیتی را فراهم میکند که افراد مستعد به وسیلۀ آن به بالاترین سطح عملکرد خود دست پیدا کنند. همچنین، سبب می شود مربیان وقت خود را صرف تمرین دادن افراد مستعدتر و تواناتر در آن رشته کنند.
مدیریت استعداد در ورزش باعث صرفه جویی دروقت، افزایش کارآیی وبازده مربیان، افزایش روحیۀ رقابت جویی وبهبود کیفیت ورزش، به سبب کثرت ، افزایش اعتماد به نفس ورزشکار و علمی شدن تمرینات ورزشی میشود
ورزشکاران علاقه مند به فعالیت در هر رشته ورزشی و محدودیت امکانات و سرمایه گذاري، و از سوي دیگر بالابودن هزینه هاي زمانی و مالی تربیت ورزشکاران زبده و نیز به منظور افزایش ضریب اطمینان کسب موفقیت، باید افراد برتر در هر رشته ورزشی طی فرایند مدیریت استعداد شناسایی و هدایت شوند
مدیریت استعداد یابی
موفقیت رشته هاي ورزشی و فدراسیونهاي مرتبط در گرو استفاده از یافته هاي جدید علمی تربیتبدنی و ورزش قهرمانی است. مربیان ورزش تلاش دارند تا شناسایی قهرمانان هر رشته به صورت تصادفی، علاقه شخصی وخانوادگی نباشد بلکه با به کارگیري روشهاي علمی و از طریق تعیین و اولویت بندي شاخصهاي مختلف صورت گیرد، چرا که در این صورت علاوه بر صرفه جویی در وقت و هزینه، موفقیت بیشتري در رسیدن به اوج عملکرد ورزشی حاصل میشود .
در واقع، تشخیص استعدادها، تعیین میزان آنها و شناسایی تفاوتهاي فردي در استعدادهاي مختلف، مهمترین کار مربیان و مشاوران است .مربیان قبل از اقدام به آموزش باید از میزان استعدادهاي افراد اطلاع داشته و آنها را به رشته هایی راهنمایی کنند که امکان موفقیتشان بیشتر است.
این عمل از اتلاف وقت و صرف هزینه هاي غیرضروري جلوگیري خواهد کرد و همچنین مانع از شکست افراد در فعالیتهاي آینده خواهد شد .
اهمیت
1. زمان مورد نیاز براي رسیدن به اوج عملکرد ورزشی به طور قابل توجهی کاهش مییابد.
2. استفاده از معیارهاي ویژه علمی، ضمن کاهش هزینه رسیدن به اوج عملکرد، موجب بالا رفتن کارایی ورزشکار می شود.
3. تعداد ورزشکارانی که به اوج عملکرد ورزشی دست می یابند، افزایش می یابد.
4. اعتماد به نفس ورزشکاران استعدادیابی شده، به علت اختلاف چشمگیر با سایر ورزشکاران افزایش می یابد
5. استفاده از معیارهاي ویژه علمی به طور مستقیم کاربرد تمرینات علمی را عملی می سازد.
6. طول عمر ورزشی یک ورزشکار افزایش می یابد.
7. باعث کاهش چشمگیر هزینه ها می گردد.
8. مانع از اتلاف وقت و سرمایه هاي انسانی میشود .
مزایای مدیریت استعداد یابی
