صفحه محصول - پاورپوینت تربیت بندی و ورزش از دیدگاه فلسفه

پاورپوینت تربیت بندی و ورزش از دیدگاه فلسفه (pptx) 23 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 23 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

بنام خدا تربیت بندی و ورزش از دیدگاه فلسفه واژه فلسفه واژه عربی شده ای است که از یک واژه یونانی گرفته شده است. اصل این کلمه فیلوسوفیا به معنای دوستداری خرد و دانایی، از دو کلمه فیلو به معنای دوست داشتن و سوفیا به معنای خرد و دانایی تشکیل شده است و فیلسوف هم که مشتق از فلسفه است و همانند آن ریشه و اصلش یونانی است. تعریف فلسفه تربیت بندی و ورزش از دیدگاه فلسفه 1 این لغت که بعدها در اصطلاح به معنای مطلق دانش به کار رفته است، در ابتدا صرفا کلمه ای متضمن علاقه مندی به یافتن حقیقت و تواضع و نوعی مقابله در برابر گروهی به نام سوفیست (دانشمند) بود که به حقیقت یا حداقل دستیابی به شناخت و حقیقت اعتقادی نداشتند. اولین کسی که خود را فیلسوف نامید فیثاغورث بود. پس از آن سقراط به پیروی از وی و از روی تواضع و همچنین به سبب اعتراض به عملکرد سوفیست ها خود را فیلسوف لقب داد و اینچنین فلسفه با واژه و لباس تازه اش پا به میدان نهاد البته با معنای بسیار عام و گسترده که شامل همه علوم و دانش ها می شد. تعریف فلسفه تربیت بندی و ورزش از دیدگاه فلسفه 2 کتاب های زیادی در باب فلسفه تربیت بدنی نوشته شده است اما متاسفانه مراد از عبارت «فلسفه تربیت بدنی» در بسیاری از این کتاب ها به خوبی روشن نگردیده است و تبیین آن مورد غفلت قرار گرفته است. برای توضیح و تشریح این عبارت باید گفت که فلسفه تربیت بدنی دو مفهوم جداگانه را به ذهن متبادر می سازد: فلسفه تربیت بدنی تربیت بندی و ورزش از دیدگاه فلسفه 3 1) فلسفه تربیت بدنی به معنای تاثیر فلسفه بر حوزه نظری تربیت بدنی و مربیان این رشته، با توجه به اصول و مبانی مکاتب فلسفی و به عبارت بهتر؛ بررسی تربیت بدنی از نظر مکاتب فلسفی گوناگون. 2) فلسفه تربیت بدنی به معنای یک فلسفه مضاف و کاربردی و بررسی مجموعه تربیت بدنی از نگاه عقل و تحلیل چراها و سوالات بنیادی و عقلی در این حوزه. فلسفه تربیت بدنی تربیت بندی و ورزش از دیدگاه فلسفه 4 فلسفه تربیت بدنی و ورزش ارتباط بین تربیت بدنی و ورزش را با تربیت به معنی عام توضیح می دهد. فلسفه تربیت بدنی متخصصان را در شناخت ارتباط اهداف تربیت بدنی با تربیت عمومی یاری می کند. در تعریف تربیت بدنی و ورزش اهمیت تربیتِ بدن و همچنین تربیت از طریق بدن مورد تاکید قرار گرفته است. فلسفه تربیت بدنی و ورزش که هدف های اصلی را اعلام می دارد، معلوم خواهد ساخت که آیا اهداف حرفه ای و اهداف تربیت عمومی با هم مرتبط هستند یا نه؟ مربی تربیت بدنی باید برای توسعه فلسفه تربیتی خود و برای سوق دادن والاترین علایق افراد در یک طریق منطقی، معقول و منتظم تلاش کند و در این تلاش از حقایق علم و نظریه های کاربردی که از تربیت بدنی و ورزش به عنوان ابزار مورد نیاز انسان ها حمایت می کند، کمک بگیرد. فلسفه تربیت بدنی تربیت بندی و ورزش از دیدگاه فلسفه 5 پراگماتیسم در مورد انسان اساس نگرش خود را بر پایه قبول نظریه روان‌شناسان جدید مبتنی بر «وحدت ارگانیسم» انسانی می‌گذارد که در آن روح و جسم به عنوان دو مقوله جدا از هم در نظر گرفته نمی‌شوند، بلکه معتقدند که تمرکز و توجه مربیان باید بر تمامی ابعاد باشد نه فقط بر بدن. یعنی پراگماتیست ها برخلاف افرادی که آمادگی جسمانی را به طور اختصاصی مورد توجه قرار می‌دهند، بیشتر به مفهوم «مجموع آمادگیها» یا «آمادگی کلی» علاقه‌مند هستند.  تربیت‌ بدنی و پراگماتیسم تربیت بندی و ورزش از دیدگاه فلسفه 6 سازمان ها و تشکیلات دانش‌آموزی، گروه های ورزشی، ایجاد شرایطی برای بروز خلاقیت های متهورانه و تلاش های ارزنده، فرصت های مناسبی را برای تحقق ایده‌آل های مطلوب و هدایت شایسته آنان فراهم می‌آورند. تربیت‌بدنی در صورتی به عنوان واحد، در برنامه تحصیلی مدارس می‌تواند گنجانده شود که سودمندی خود را نشان دهد. همچنین در راستای تحقق ارزش های تعلیم و تربیت باشد. تربیت‌ بدنی و پراگماتیسم تربیت بندی و ورزش از دیدگاه فلسفه 7