صفحه محصول - پاورپوینت سمينار درس کنترل استراتژيک

پاورپوینت سمينار درس کنترل استراتژيک (pptx) 31 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 31 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

بسمه تعالیسمينار درس کنترل استراتژيک موضوع سمینار نقاط اهرمی برای اداره فرایند کنترل استراتژیک( فصل 3 کتاب کنترل استراتژیک لورنژ) دیدگاه های کلاسیک کنترل استراتژیک: کنترل تدریجی استراتژیک( فصل 4 کتاب کنترل استراتژیک لورنژ) سه نکته اصلی در مورد تعاملات بين فرايند سازگاری استراتژيک و ماهيت محيط خارجی برداشت افراد از محيط، بيش تر از هر واقيعت ملموس در زمينه درک اثر محيطی بر انطباق پذيری اهميت دارد. ادراکات از محيط تحت تاثير مجموعه ای از فيلتر های سازمانی است. ساختار سازمان، سيستم های اطلاعات و ميزان تسامح قابل دستيابی در سازمان، برخی از فيلتر هايی هستند که برچگونگی درک سازمان از محيط بيرونی تاثير می گذارند. نگرش فرايند تطابق سازمانی مفيد است زيرا بعضی از نقاط اهرمی را مطرح می سازد که از آن طريق مديران می توانند بر توانايی های تطبيق پذيری سازمانشان تاثير بگذارند. يک جزء اصلی کنترل استراتژيک، مديريت اين نقاط اهرمی به منظور افزايش توانايی سازمان برای يادگيری از محيط و ايجاد تغييرات خود طراحی شده برای نگهداری و حفظ تعادل آن می باشد. ويژگی های محيط شدت رقابت در دسترس بودن منابع پیچیدگی محیطی گستردگی محیطی پویایی محیطی ناهمگونی محیطی پيچيدگی محيطی: فيلتر های ميانجی ساختار سازمانی ترکيب نقش و سيستم های اطلاعات پیچیدگی ادراک شده محیطی ساختار سازمانی، ترکيب نقش و سيستم های اطلاعاتی ناهمگونی محيطی پويايی محيطی ويژگی های عينی محيطی فيلتر های ميانجی سازمان ويژگی های ادراک شده محيطی گستردگی محيطی: فيلتر واسطه آزادی عمل سازمانی ويژگی های عينی محيطی ويژگی های ادراک شده محيطی فيلتر های واسطه سازمانی کمبود منابع درک شده آزادی عمل سازمانی در دسترس بودن منابع شدت رقابت اثر محيطی بر انطباق پذيری سازمانی محيط عينی فيلتر های ساختار سازمانی،سيستم های اطلاعاتی و آزادی عمل داده شده محيط ادراک شده فرهنگ سازمانی حساس کردن تغيير نهادينه کردن مدل های بررسی ( از نظر دفت و ويک،1984) غير قابل تحليل مفروضات محيطی قابل تحليل انفعالی فعال ميزان دخالت سازمانی نگرش شرطی نگرش غير مستقيم اجرا ( تجربه و آزمايش) کشف ( بررسی و تحقيق) بررسی سازمانی به عنوان جستجوی اطلاعات حوزه های عمومی مورد علاقه غیر رسمی اخطار حوزه های تخصصی کشف آزمایش تجربه اهداف ریز جستجو رسمی کشف حوزه های حساس شده مدون شده تماشا کردن دخالت سازمانی فعال غیر فعال مفرضات محیطی قابل تحلیل غیر قابل تحلیل بررسی سازمانی به عنوان یادگیری سازمانی منتظر تغییر مهمی بودن دانش قبلی کم حالت سیاسی / ائتلاف ایجاد ویژگی هایی در محیط دانش ضمنی: یادگیری از طریق انجام دادن فرایند آنارشیستی تعیین واقیعت موضوع دانش آشکار: داده های سخت/ مدل های رسمی حالت فرایند حوزه های حساس شده مدون شده تماشا کردن دخالت سازمانی فعال غیر فعال مفرضات محیطی قابل تحلیل غیر قابل تحلیل