پاورپوینت بررسی نظام آموزشی چین و استرالیا (pptx) 27 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 27 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
.
بررسی نظام آموزشی چین و استرالیا
فهرست
1. وضعیت جغرافیایی
2. سازمان اداری
3. برنامه درسی
4. ساختار نظام آموزشی
4/1 آموزش قبل دبستان
4/2 آموزش ابتدایی
4/3 آموزش متوسطه
4/4 آموزش فنی و حرفه ای
5. آموزش عالی
6. تربیت معلم
شناسنامه
وضعیت جغرافیایی
استرالیا
- استرالیا با 7686420 میلیون کیلومتر مربع وسعت ششمین کشور جهان بوده و دارای 24/13 میلیون نفر جمعیت می باشد ۰
- قسمت اعظم استرالیا را صحراها ، شن زارها ، نمک زار ها و کویرها پوشانده است 0 به لحظ توزیع سنی 28 درصد جمعیت را افراد کمتر از 14 سال و 59 درصد افراد 15 تا 59 سال و 12 درصد را
نیز افراد بالاتر از 60 سال تشکیل داده اند 0
- زبان رسمی و رایج استرالیا انگلیسی است که به
خط لاتین نوشته می شود 0
- دین اکثریت مردم استرالیا مسیحی می باشد0
چین
- جمهوري خلق چين تقریبا با 9 ميليون كيلومتر مربع وسعت پس از روسيه وكانادا سومين كشور پهناور جهان بوده و با 2/1 ميليارد نفر سكنه پر جمعيت ترين كشور جهان است ۰
- اين كشور از20هزار كيلومتر مرز دريايي و14هزار كيلومتر مرز زميني برخوردار مي باشد ـ در ارزيابي هاي به عمل آمده طي سال 1993، 7 درصد از كل جمعيت رده سني 15 سال باسواد مي باشند كه نسبت به سال 1990، از رشد 3/9 درصدي برخوردارمي باشد ۰
- زبان رسمي كشور زبان ماندارين و بجز در برخي موارد زبان آموزشي مدارس نيز مي باشد0 اين كشور سالانه از 9 درصد رشد جمعيتي برخودار مي باشد0 72 درصد از مردم در مناطق روستايي زندگي مي كنند ۰
- دین اکثر مردم چین بوداییسم می باشد0
وسعت
استرالیا
وزیر آموزش و پرورش دولت فدرال مسول ترسیم سیاست آموزشی و برنامه ریزی آموزشی است دولت های محلی با رعایت سیاست کلی آموزشی در اتخاذ تصمیمات ، اختیار عمل دارند 0 وزارت اموزش و پرورش دولت فدرال از کمک های فکری سازمان های مشاور و تحقیقاتی برخوردار است و دولت های محلی را در امور آموزشی راهنمایی می کند 0 دولت فدرال و دولت های محلی در امور آموزشی با هم تبادل نظر دارند0
چین
اداره آموزش و پرورش در دست دولت ینی حذب قرار دارد که با کمیته های محلی و ناحیه ای و فرهنگیان ، امور تعلیماتی مدارس را بر عهده دارند 0 از سال 1897 تا کنون آموزش برای هیچ یک از گروه های سنی اجباری نبوده ولی با وجود این ، تقریبا همگی افراد با تشویق دولت و حذب ، علاقه فراوانی به با سواد شدن و تحصیل در سطوح مختلف نشان دادند0
سازمان اداری
برنامه درسی
استرالیا
مدارس در انتخاب مواد اموزشی روش تدریس و تنظیم ساعت دروس آزادی عمل دارند 0 مواد اموزشی در دوره ابتدایی عبارتند از : زبان مادری، حساب ، اخلاق ، تعلیمات دینی ، بهداشت و کارهای ابتکاری و در دوره متوسطه شامل ادبیات ، تفحص ، خلاقیت ، بدنی می باشد 0
ادبیات : زبان آموزی، شنیدن ، صحبت کردن ، خواندن ، نوشتن ، کتابخانه ، زبان فرانسه
تفحص : ریاضیات ، علوم اجتماعی ، علوم مذهب ، جلسات عمومی
خلاقیت : هنر، کاردستی ، رقص ، نمایش و 000
بدنی: تربیت بدنی ، ورزش و بهداشت
چین
برنامه درسی در این کشور شامل اخلاق ، زبان چینی ، ریاضیات ، علوم اجتماعی ، علوم طبیعی ، ورزش ، موسیقی ، هنر و کار می باشد 0
در دوره متوسطه شامل : فیزیک ، ریاضیات ، علوم طبیعی ، جغرافیا ، مقدمات کشاورزی ، تربیت بدنی و آموزش هنر
ساختار نظام آموزشي
نظام آموزشي جمهوري خلق چين بر مقاطع آموزش ابتدايي، مقدماتي و تكميلي متوسطه و آموزش عالي مشتمل مي گردد.
آموزش مقاطع ابتدايي و مقدماتي و تكميلي متوسطه اجباريست.
كودكان رده سني 6 سال بدون در نظر گرفتن جنسيت، مليت و نژاد از برنامه هاي آموزش رايگان بهره مند مي گردند. در صورت شرايط خاص، با ضمانت خانواده سن آموزش كودك به 7 سالگي بالغ مي گردد. در اين كشور،گذراندن آموزش پايه 9 ساله اجباري است.
دانش آموزان ملزم به گذراندن دوره ابتدايي و مقدماتي متوسطه بوده و پس از قبولي در آزمون هاي كليه مقاطع از حق ورود به دانشگاه برخوردارمي گردند.
دركشورچين، توسعه نظام آموزشي در اولويت قرار دارد. سياست مربوط به پيشرفت كشور بر مبناي آموزش پايه و رايگان به دانش آموزان به مدت 9سال به اصلاح نظام آموزشي كشور منجر گرديده است.
مدرنيزه شدن جهان در آينده عامل اصلي اين توسعه مي باشد.
ساختار نظام آموزشي
ساختار نظام آموزشی در استرالیا به طور کلی بر مبنای شش تا هفت سال ابتدایی ، 3 تا4 سال آموزش متوسطه دوره اول و دو سال آموزش دوره دوم متوسطه و حداقل دوسال آموزش عالی است 0
طول مدت آموزش اجباری تا 15 سالگی که مقارن پایان تحصیلات دوره اول متوسطه می شود0 در مجموع هدف ، پاسخگویی به نیازهای مختلف جامعه و اولویت دادن به نیاز های آموزشی مناطق آموزشی دور افتاده می باشد 0
