پاورپوینت نگرشی دیگر به حجاب (pptx) 33 اسلاید
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید: 33 اسلاید
قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :
کارگاه آموزشی
« نگرشی دیگر به حجاب »
حجاب نه فقط حجاب
حجاب چیست؟
حجاب، یک سیستم فکری و رفتاری است که آثار و اهداف تعیین شده ای را دنبال می کند.
فرد معتقد به این سیستم فکری و رفتاری، باید خود را از نقطه شروع به نقطه پایان برساند و به نتایج مورد نظر برسد.
روند منطقی حرکت
هدف : حجاب، رمز موفقیت در زندگی
نقطه شروع : معنای زندگی
نقطه مرکزی: مدیریت احساس
نقطه مقصد: احساس حضور
برنامه حرکت: تصمیم گیری شبکه ای
نقاط بحران : خطرها در مسیر
تصویر را خوب نگاه کنید:
نوشته است: حجاب حق ماست!
مگر حجاب چیست و چه اثری دارد که این افراد اصرار دارند حجاب داشته باشند؟!
مرحله اول: تغییر نگرش نسبت به حقیقت حجاب
به تصویر زیر نیز دقت کنید:
چرا گروه اول اصرار بر حفظ آن، و گروه دوم اصرار بر حذف آن دارند؟
حجاب، رمز موفقیت
«حجاب» قسمتی از یک سیستم رفتاری است،
شناخت عملکرد یک سیستم، کلید مهمی برای شناخت حقیقت «حجاب» است. شکل زیر را ببینید. این شکل نمای عمومی یک سیستم است.
عناصر ورودی
محصول خروجی
حال می توانیم براساس این شکل، سیستم زندگی یک زن را ترسیم کنیم.
پردازش ها
حال می توانیم براساس این شکل، سیستم زندگی یک زن را ترسیم کنیم.
ورودی سیستم: عقل زن، احساس زن، لطافت، زیبایی، استعداد و ظرفیت مادری، استعداد و ظرفیت همسری، توان اجتماعی، استعداد علمی، استعداد و ظرفیت بندگی.
سیستم
خروجی سیستم: زنی با خصوصیات : انسانی با مهارت تفکر و کنترل احساس، ماهر در تصمیم گیری های پایدار، فردی صاحب اطلاعات لازم برای رشد در زندگی فردی و جمعی، همسری جذاب، مهربان و صمیمی، مادری دلسوز و مطلع، بنده ای خالص برای خداوند.
چه پردازش و فعل و انفعالاتی، ورودی های سیستم را به خروجی های مورد نظر تبدیل می کنند؟
حجاب
حجاب ابزاری برای به فعلیت در آوردن استعدادهای
فکری
احساسی
همسری
مادری
بندگی خدا
دو جمله زیر را با هم جمع کنید چه نتیجه ای به دست می آید؟
1- ابزار اصلی موفقیت در زندگی، تمرکز و مهارت تصمیم گیری است.
2- کسی که حجاب را انتخاب می کند :
الف: مهارت تصمیم گیری و مدیریت احساس را فعال کرده است.
ب: زمینه تمرکز فکری و روحی برای رشد و پیشرفت علمی را ایجاد کرده است.
حجاب در زندگی = مهارت تصمیم گیری( تمرکزهای فکری و روحی)
مرحله دوم: معنای زندگی
دو صحنه زیر توصیفی از دو نوع زندگی است، آنها را با یکدیگر مقایسه کنید
1. در توصیف شخصیت یکی از علماء ربانی آمده است:
« ... اطاق مطالعه ایشان اطاق محقری بود که در تابستان های نجف بسیار گرم و طاقت فرسا بود، گرفتاری ها از هر سو به ایشان روی آورده بود، به کسالت قلبی و پروستات مبتلا بودند، عمل جراحی نموده و روی تخت افتاده بودند. قرض ایشان چه برای امور زندگی وچه برای تدبیر وضعیت طلابی که در مدرسه ایشان درس می خواندند به حداعلی رسیده بود. خانه ای را برای کمک به یکی از ارحامشان گرو گذاشته بودند . در هفته یکی دوبار خدمتشان می رسیدم و تا اندازه ای گفتگوهای خصوصی داشتیم. یک روز که وارد شدم دیدم در حالیکه به روی تخت افتاده و سن از هشتاد گذشته است، صحیفه سجادیه را می خواند و اشک می ریزد و در عالمی از بهجت و سرور و نشاط و لذت است که حقا زبان از وصف آن عاجز است؛
گویی از شدت انس با خداوند در پوست نمی گنجد و می خواهد به پرواز درآید. سلام کردم، گفت: بنشین، تو از گرفتاری های من خبر داری! تبسم ملیحی کرد و ادامه داد: اما من خوشم، خوش،....»
2. فردی در توصیف زندگی خود می گوید:
« ... خسته شده ام، چقدر زحمت ، تاکی؟! همه اش بدبختی و گرفتاری، یک روز خوش ندارم، همه طلبکارند! زن، بچه، فامیل، همسایه، همکار، خسته شده ام، خسته!! این چه زندگی ای است؟! واقعا که زندگی بی معنی ای است!!...»
